关于认鸟

黄淦

1、认鸟的意义
有种观点认为观鸟者根本不用刻意去认鸟，更不用苦苦追求看到多少只新种。鸟儿见过后，让它忘记，这样每次见到的都是新种，每次都有惊喜，不亦乐乎。这观点好象有一定道理，有这想法的人也一定是乐观开朗心理素质高的。但这个观点却很难让一般的观鸟者所接受。例如新鸟们来到闽江口鳝鱼滩，见到密密麻麻好多鴴鹬类却一种也不认识，一脸茫然，相信多数人心里都会很烦。其实认鸟也如认人，如果你对某人有好感或有兴趣，总是希望对他的长相及姓名、住址、兴趣等多一些了解，一般不会漠不关心。认鸟的道理也一样，识别鸟类可以说是观鸟的基本要求，也是进一步探索鸟类内在规律的基础。
不过话说回来，我自己其实对那种背英语单词式的强记鸟类形态及羽色特征的认鸟方式也不是很感兴趣。而总希望能把认鸟同探索鸟类生态的奥秘结合起来。
2、快速认鸟的基本方法（个人意见，仅供参考）：
A、多参加集体组织的观鸟活动，并积极向老鸟求教。在集体中互相学习、在实践中互相促进，比个人摸索认鸟进步快。记得大约30年前在建阳山边，我常常听到“地主婆，地主婆”十分凄厉的鸟叫声，一次甚至看到附近有竹鸡活动，却不敢断定那声音就是竹鸡发出的，直到好多年后我在广西一家旅馆亲眼看见竹鸡叫唤才确认。而现在，象世界首富他们，因有人指导，认识竹鸡声音几乎不费吹灰之力。这说明有人指导，认鸟效率是可大大提高。
B、任何事要做得好，都必须有认真的态度，认鸟也一样。要认真观察每种鸟的形态、行为特征，认真探索这些特征的对鸟类的意义，以利于记牢特征。在我们鸟会，老兵、野性召唤等认鸟特别认真，他们进步也最快。
C、注意：成鸟、亚成鸟，雌、雄鸟的联系与区别。记得有次老等拍到一只蓝点颏雌鸟，许多人都不认识，而在哪里瞎猜，其实它头部及尾部的色斑及行为都显示了它与蓝点雄鸟的共同之处，如果善于联系，不难做出正确判断。
D、留心并尽力记住不同种鸟类鸣声，学会以鸣声区分鸟类。
E、最好学会用单反相机拍鸟，仅用望远镜观鸟，时间几乎都太短印象不深，而用相机拍下慢慢观察，不仅印象深刻，而且带来更大的多的美的享受。
3、怎样认水鸟？
多数水鸟比较傻呆，它们会集群滩涂让你慢慢辩认。但是，它们往往距离远，让你看不清它们真面目；而且非繁殖羽体色极相似，这些都增加了辩认难度。这时好单筒就非常重要。
其实我对水鸟也一点也不内行，刚去鳝鱼滩那年，我对滩涂上成千上万只灰褐色，体形相似、羽色相似的水鸟也是一脸茫然，很是焦虑，尤其是在非繁殖羽的秋冬季。但这么多种鸻鹬类，它们生态位肯定有别，才能避免直接竞争。而生态位的差异，必然导致体形、体色的不一样！尤其是它们用来觅食不同食物的嘴型差别较大，这是区别各水鸟的重要线索。譬如海滩上众多羽色及体形相似的滨鹬中，黑腹滨鹬的嘴较长且端部下勾；弯嘴滨鹬嘴更长且整体下弯；其它滨鹬嘴都比较短些。而鸻类的嘴又普遍比鹬粗短。还有翘嘴鹬、反嘴鹬嘴上翘，大勺、中勺、小勺、白腰勺嘴夸张的下弯等都是辩认的主要线索。认水鸟另一种方法就是看大小。几种白鹭羽色相似，但是大小区别还是比较明显比如中白鹭与牛背鹭不仅羽色相同，嘴也基本都是黄色的，但它们大小差别很大，脖子形状差别也大，综合起来判断还是比较容易的。认水鸟的第三招是看飞羽色斑，比如红脚鹬、黑尾塍鹬、矶鹬等飞起时，特殊的色斑十分醒目，可抓住机会辩认。认水鸟第四招是看脚（腿）色。青脚鹬腿青；黄脚鹬腿黄；红脚鹬腿红；这些都是区别这几种鹬的主要线索。又如灰JL和黄JL体色相似但灰JL脚偏粉，而黄JL脚黑色是主要区别。其它认水鸟的线索还有：看眉纹、胸斑和腰斑及体态等，与前面讲的嘴型、体长等特征综合起来就有可能判断哪些看去相似的水鸟。最后，还可以听声音。如青脚鹬飞起总要发出特有的“丢、丢、丢”的叫声。
4、怎么认林鸟？
与水鸟比起来，林鸟羽色更加鲜艳多彩，而水鸟则为相似的黑白灰褐。是否说明林鸟更好认？其实也不然。首先，林鸟多在浓枝密叶里跳动，遮挡物太多，看清它们的真面目就比较难。再者，同一科的林鸟羽色、形态也极为接近，很难区别，由其是亚成鸟，由其是当它们躲在浓枝密叶里时。
我的观点是要学会认声音来初步判断。林鸟不象水鸟那样赤裸裸地暴露在滩涂上。在密林里它们要求偶，要找同伴，光靠鲜艳的羽色还很不够，羽色再艳也会被林中枝叶遮挡，但是声音就基本不受影响，因此它们得依赖声音来联系。许多亲缘关系密切的鸟，体形羽色区别不大，但声音的变化却比较大。比如各种柳莺羽色体形都相似，在树丛里跳动真的很难辨认，但是声音区别还是比较大的。黄眉柳莺声音更结实有些象民族唱法，而黄腰柳莺声音则更娇嫩，有点象通俗女声。褐柳莺则为灌丛莺常有的啧、啧、啧的叫声。但另一些柳莺却不爱鸣叫，只好用其它方法辨别，如冠纹柳莺特喜在粗树干爬上爬下觅食，在加上头顶的冠纹，就可确认。
5、认鸟的高境界：
A、发现新鸟种
发现新鸟种的确需要较高的认鸟水平。许多新手常把一些亚成鸟当成新种，或者张冠李戴，如将褐翅鸦鹃的亚成当作小鸦鹃，又把白JL的亚成当作山JL，等等。发现新种、罕见种就需要以更加认真的态度熟悉各种鸟的形态特征，才不会搞错。比如：钩嘴林举与红尾伯劳的区别；锡嘴雀于蜡嘴雀的区别；白喉林鶲与红胁蓝尾鸲的区别都很小。特别赞一下鸟会的前辈人物，当年他们观鸟也没几年，就在SG发现了新种钩嘴林鵙，而不误判为很相似的红尾伯劳；又在龙栖山发现了大名鼎鼎的斑头大翠鸟，而不误判为相似且常见的普通翠鸟。
B、观鸟识生态
鸟类身上的颜色、斑点等，不仅是认鸟的重要标志，也是了解鸟类生态重要线索。将认鸟和识生态这两项工作结合起来，既有利于更牢固的认鸟，又了解了鸟类的生活、生态习性。一举两得提升了观鸟价值。比如树鹨、茅纹草鹛，身上遍布暗褐色条纹，不仅是认识这类鸟的重要特征，也提示它们都常在草地活动，那种条纹正是草地鸟的保护色。再如棕背伯劳、黑喉石鵖、栗喉蜂虎都有浓黑的贯眼纹，或黑脸是认鸟的标志，其实这种黑贯眼纹黑脸的作用犹如墨镜可在阳光强烈的旷野防眩光。这就提示这几种鸟都喜在光线强烈的旷野觅食。如果我们对类似这些鸟类羽色的功能、意义有更多的了解，知其然更知其所以然，就不仅能把各种鸟的特征记得更牢，而且还大大提升了我们对鸟类生态习性的认识。
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鸟会领导班子曾希望我在某些周五晚上去鸟巢做一些认鸟讲座。但我觉得这很难，就没敢答应。首先，交通就很不便，公交车不直达，乘车+走路需要1个多小时。我下班回家又比较迟，还要做饭做菜、洗澡等，时间太紧了。其二，更重要的是，这种认鸟讲座对我来说并没有现成的教材，也不是我的长项，要自编教材就要收集许多成鸟、亚成鸟、雌鸟之类的鸟片，而我对计算机网络等又很生疏，去那里弄这些鸟片的电子版？这对我就特别难，没一点把握。而且教师上课也不是外行所认为的那样，不用备课随时都能出口成章。即使有现成教材又特别有逻辑性的数学，我上新课时，每节课还都要花一个小时备课写教案。而要自编认鸟教材，满世界找素材，还要对各种素材加以组织，还要加点自己的观点和观鸟的第一手资料，才能讲的生动又深刻，使大家听了觉得有新意，受启发。这样算来每节课至少要花2-3周业余时间备课才行。这工作量也太大了，而且花这么大量时间备课，又从大老远赶去上课，也许真有兴趣的听众还不到2、3人，这就太不值得了。

小鴒鴒

黄老师教诲记下了，非常感谢。还是有机会希望听到老师的课。至于上课,交通的原因好解决，我们都可以接送老师。第二个原因，老师可以提出来，大家分头帮助你找片子，一个好汉三个帮。何况，以老兵的认真劲头，说不定已经暗藏了许多老师需要的片子呢。期待黄老师精彩的课程，但是不要压力太大，您的境界随便比划两下，都够我们学习好久了。祝黄老师夏安。

小鸰鸰妈妈

紫啸鸫

谢谢黄淦老师金玉良言！

关于讲座，我建议黄老师可以先列个提纲，需要的资料其他会员帮忙找齐并做PPT，这样可以较快完成课件，并与大家分享。

面对面的沟通，更能提高大家水平。

再次感谢黄淦老师！

雪枭

学习了。好文章

老鸥

黄老师的精辟总结非常的精彩，真是几十年观鸟经验的总结。认真拜读

老兵

很敬佩黄老师！尤其是黄老师观鸟认鸟的认真态度，并且善于分析总结经验，这是我最值得要认真学习的！
小鸰鸰妈和紫啸鸫说的对，有困难大家一起来帮忙解决。还是希望能听黄老师讲讲课，面对面的教学沟通再加上观鸟现场的讲解回来再通过自己的总结学习，这就是学习——实践——再学习的一个提高过程。

小白

非常期待黄凎老师的讲座！一定参加！

小青

收藏！

笑翠鸟

记得去永泰莒口观鸟。那天的天阴晴不定，好像我们走到哪，雨就下到哪，而且还下的很大，直到我们坐上公交，天才放晴。在渡口亭子里看到黄老师，席地而坐享受着精心准备的、背了一上午的午餐，身边放着一大包照相器材，联想他的年龄，对黄老师印象深刻，由衷的佩服黄老师！
    黄老师的文章精彩，收藏了细细品读。好期待黄老师多写一些好文章，当然能听到黄老师讲座最好。期待中.......

鼻涕耷不流

全力支持~
可以放在黄老师家附近办嘛

xsp8202

黄老师的文章精彩，收藏了细细品读。好期待黄老师多写一些好文章，当然能听到黄老师讲座最好。期待中.......

泥娃

全力支持~
可以放在黄老师家附近办嘛
鼻涕耷不流 发表于 2013-8-9 23:22

有道理呀

野性招唤

黄老师的经验所得经典啊

泥娃

黄老师需要哪些图片，大家可以分工搞定

斑马

头看晕了