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奇怪,我记得有发啊。。。
将去年杭州培训的生态游戏贴出来,大家共同学习,感谢香港观鸟会和浙江野鸟会的组织!。
食物链游戏
准备
- 绳(数量视乎食物链的长度)
- 画上食物链中的生物的咭片 (例如: 树叶, 昆虫, 吃昆虫的鸟, 猛禽)
 把绳穿咭片中, 令它可以挂于颈上
游戏
- 请数个自愿者出来, 并要求他们面对着墙壁
- 把咭片挂在他们的背后
- 他们要在不能说话的情况下把食物链正确地排列出来 (他们可以望别人背后的咭片和移动别人的身体)
- 最后他们要猜一下自己是食物链中的哪一个部份
为何需要湿地
准备
- 地席(面积1平方米) 4 块 (可用粉笔或绳在地上围圏)
- 写上水鸟名字的纸
游戏
1. 派发写上水鸟名字的纸给各参加者
2. 要求参加者站在各”湿地” 中
3. 每当参加者听到 “飞”便要从一个湿地飞到另一个湿地, 而期间其中一块湿地会被破坏
4. 最后只剩下一块湿地时, 水鸟仍然要飞, 但只能飞回原地
雀鹰游戏
准备
- 球 (例如网球) 5 个
游戏
1. 选一个人出来做雀鹰, 其余的人围着雀鹰成一个圈 (他们是树)
2. 给一个球(它是一只鸟)其中一棵树, 每当一听到 “飞” 一声的时候, 拿着球的树便要把球抛给其它人, 而同一时间雀鹰就要捉空中的球
3. 如果球被雀鹰捉住了, 把球送出的树便算是输, 而他亦要跟雀鹰调换位置
4. 越加越多球, 令游戏越来越紧张
5. 最后再加入一个外表有别于其它球的球 (例如颜色不同)
* 这个游戏的目的是要:
1) 留意一下鸟 (球) 的”飞行”模式的改变 (由起初的长途飞行, 到后来为了躲避雀鹰的短途飞行);
2) 模拟一群雀鸟一起飞行的好处;
3) 了解到当雀鹰面对一群鸟的时候的捕捉策略
我是什么鸟?
准备
- 绳6条 (另4 条作后备)
- 6 幅鸟类相片 (尺寸: 8R  8寸x 10寸; 鸭; 鹭; 燕子; 鹤; 琵鹭; 鹬)
 把绳穿相片中, 令它可以挂于颈上
游戏
1. 首先要其中一位参加者选择一张相片, 但他不得偷看相片的.
2. 把相片挂于他的颈上,相片放在背面让其它参加者清楚地看, 而以后这种雀鸟就代表了他
3. 他将要问”观众”一些问题来估计自己是什么鸟, 但”观众” 只能答他 “是/不是”. 例如: “我是吃鱼的?”, “我是吃昆虫的?”
4. 为增加游戏的难度, 玩的时候可限制参加者问10条问题 (或按情况而定)
* 此游戏能令参加者多留意雀鸟的特征 (尤其在适应力上)
猫头鹰与老鼠
准备
- 布条2条 (用来蒙着眼睛)
- 穿在绳上的叮当四个
- 3 个球
游戏
1. 选一个人出来做”猫头鹰”, 再选一个做”老鼠”, 其余的人围着猫头鹰和老鼠成一个圈 (他们是树)
2. 把叮当挂在老鼠的双手和双脚上, 另外用布条来把猫头鹰双眼蒙着
3. 把3 个球分别放在三棵树脚上, 爬行着的老鼠要在不被猫头鹰捉住的情况下收集3 个球
4. 在第一回合中所有树也要安静 (模拟成一个很平静的晚上)
5. 在第二回合中所有树都要发声 (模拟成一个有台风的晚上)
为何需要树木1. 请出数字自愿者, 并要求他们站在数处地方 (他们是树)
2. 其它参加者是雀鸟, 每当他们听到 “飞”时, 他们便要闭气从一棵树飞到另外一棵, 到逹树后才能呼吸
3. 树木会一棵一棵地被砍下 |
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