鸟语　★（大自然纯真音籁征集总贴）★

稻草人 · 发表于 2005-3-1 21:55:51

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align=left>读喻丽清写的《鸟语》，颇有趣味，摘录些片段共享：

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align=left>[em27] 臂如：冠羽画眉的鸣声是“土米酒、土米酒……”如果想成Please to meet you——to meet you……任谁听了都会莞尔一笑。

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align=left>[em27] 最约定俗成的例子，要算布谷的鸣声了。每“谷雨后始鸣，夏至后乃止”的这种鳲鸠，农人门大都称它为勃谷、小姑、步谷，到了读书人的耳里，就成了“布谷”，好象催人赶快播种耕种似的。其实鸟儿们自己边叫边忙恋爱、忙成家，非常自顾不暇的。



[em27] 有几种鸟，若能把它们放在一起，而听它们轮流叫的话，一定极有意思。象打电话：



小乌秋：喂喂、总机——



鹦嘴鹎：恩恩——谁呀？



小翼鸫：唏——是啦，是啦，是啦。



黄山雀：是谁——是谁——



[em27] 有的如小鸡叫（青背山雀）；有的如猫叫（水雉和鹪莺）；有的单纯“追、追、追”，“救、救、救”的；有的极为复杂，复杂到山胞们用它——绣眼画眉——的叫声之次数及发音位置来定吉凶，是谓鸟卜。



[em27] 至于鸽子那种“咕——咕噜咕”含着一口痰似的“丑陋声”和猫头鹰“忽——忽忽——忽“之类的声音，都不知道算不算我们一般观念里的“鸣声”了。



[em27] 大抵“鸣”总要悦耳才行，有的鸟声也的确可以用五线谱来记录。臂如：雄的白尾鸲就唱的是“咪——哆来咪”。最巧的是有一次在电视节目“信不信由你”中介绍一种鸟的叫声，跟贝多芬的第五交响乐开头四个音完全一样。



鸟书上的青脚鹬的叫声是“ chawk——chawk——”，可台紫嘴里的青脚鹬是这样的：“边飞边喊‘走开——走开——’”。



是啊，鸟语为什么不能这样翻译呢？

[此贴子已经被随风招摇于05-03-02 13:23:52编辑过]

稻草人 · 发表于 2005-3-1 21:59:20

喜欢文中一语：公冶长的“释鸟语书“不写也许是聪明的；上帝没给我们翅膀也许是故意的。

随风招摇 · 发表于 2005-3-2 01:34:46

公冶长的“释鸟语书“　是什么意思呢？

光圈优先 · 发表于 2005-3-2 06:18:59

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align=center>鸟语
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>喻丽清
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align=justify>在康乃尔大学出版的鸟类学季刊上曾经看到过一篇专讲烟囱雨燕的文章，所以我就猜想我那烟囱里的从未谋面的邻居是雨燕吧。那文章里形容成千只雨燕黄昏时归巢的情景——“宛若一缕缕黑烟倒吸回烟囱里去一样。”燕子成了轻烟的化身，使我面对归鸦数点的天空或听见烟囱里一阵吱喳的时候，多得许多额外的诗意。
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align=justify>有时候我也很留心的听那烟囱里传来的鸟声，想记录一下，好像研究学问的样子。可是，文字的无能为力，真叫人泄气。我不禁想到公冶长那个了不起的鸟类学家，大概也是受了文字的限制，才没有留下关于鸟语的著作的。
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align=justify>一张图片抵得上千言，一句鸟声跟一小节音乐一样。文字跟照相机和录音机比起来，真像是一种落伍的“手工艺”。
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align=justify>近来无事，以翻阅《台湾鸟类彩色图鉴》自娱。看到张万福教授所注有关各鸟的鸣声，非常之精彩。始信手工艺亦有巧拙，事在人为。
譬如：冠羽画眉的鸣声是“土米酒、土米酒……”如果想成Please to meet you——to meet you（会见）……任谁听了（或看了）都会莞尔一笑。可是，这种联想，并不容易。好像一门“翻译学”。
最约定俗成的例子，要算布谷的鸣声了。每“谷雨后始鸣，夏至后乃止”的这种鸤鸠，农人们大都称它勃姑、小姑、步姑，到了读书人的耳里，就成了“布谷”，好像催人赶快播种耕种似的。其实，鸟儿们自己边叫边忙恋爱、忙成家，非常自顾不暇的。
有几种鸟，若能把它们放在一起，而听它们轮流叫的话，一定极有意思。像打电话：
小乌秋：喂喂、总机——
鹦嘴鹎：嗯嗯——谁呀？
小翼鸫：唏——是啦，是啦，是啦。
黄山雀：是谁——是谁——
有些鸟声是与我们相熟的声音类似的，“翻译”起来倒还不难。像褐色丛树莺：像打电报，滴答滴、滴答滴。白耳画眉：像机关枪又急又快的“得得得……”五色鸟：如和尚诵经时的木鱼声。琉璃鸟：煞车声“吱——”。
有两种鸟像人们的笑声——大笑如“喔——嘿、嘿、嘿”的是白喉笑鸫；轻率的笑“啼、啼、啼、啼——啼、啼”的是金翼画眉。
有的如小鸡叫（青背山雀）；有的如猫叫（水雉和鹪莺）；有的单纯“追、追、追”，“救、救、救”的；有的极为复杂，复杂到山胞们用它——绣眼画眉——的叫声之次数及发音位置来定吉凶，是谓鸟卜。
至于鸽子那种“咕——咕噜咕”含着一口痰似的“丑陋声”和猫头鹰“忽——忽忽——忽”之类的声音，都不知道算不算我们一般观念里的“鸣”声了。
大抵“鸣”总要悦耳才行，有的鸟声也的确可以用五线谱来记录。譬如：雄的白尾鸲就唱的是“咪——哆来咪”。最巧的是有一次在电视节目“信不信由你”中介绍一种鸟的叫声，跟贝多芬的第五交响乐开头四个音完全一样。
知识是一种沉重的负担，有时候谁不想听懂鸟语呢？可是，人类的贪得无厌并不会因享受“能懂”的乐趣而中止的。目前，我们对于鸟语，还仅只停留在知道它们的作用大都用在“求偶”之时，而我们已经发明了一种哨子，吹出来的声音跟雄雁向雌雁求爱的声音相像，结果猎鸭猎雁季节，这一种“鸟语”却纷纷成了凶器。
你怎么能想象用“爱与性感的召唤”做成一种骗局，来行猎、来取乐？我想，猎鸭的那些打猎人，大概不会想到那些死于枪下的呆头鸭，多半是些盲目的“殉情者”吧！
除了骗，人类还有“好为人师”的欲望。为了训练八哥说话——说人的话，据说是要把鸟舌“修剪”一下的。此外，把鹈鹕的脖子上套个环，用来做捕鱼工具；把好看的鸟羽扯来做帽子或捕了黄鹂圈在笼里消遣……等等。公冶长的“释鸟语书”不写也许是聪明的；上帝没给我们翅膀也许是故意的。
虽不能上天，听到熟悉的鸟声如见故人一般也是好的。
虽不懂鸟语，知道烟囱里的房客是我会飞的朋友也是美的。
知识虽然沉重，却仿佛是我们唯一可求的翅膀，能带我们飞入另一种情境。




很美的一段文字，大家一起欣赏。

光圈优先 · 发表于 2005-3-2 06:54:10

<DIV class=quote>以下是引用随风招摇在05-03-01 17:34:46的发言：
公冶长的“释鸟语书“　是什么意思呢？</DIV>
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>公冶长和鸟语
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>孔子有弟子公冶长，通鸟语。一天，他听到鸟叫：“公冶长，公冶长，南山有个虎驮羊，你吃肉，我吃肠。”于是公冶长认为是老虎咬死了一只羊，就赶到南山去看个究竟。谁知到了南山，竟是一个人在那里被杀。这时，恰巧县衙捕快赶到，把他当作杀人疑犯抓了起来。县令讯问情况，公冶长说他受了鸟骗。县令为了试探他，就命人把米用盐煮了喂给笼中的鸟吃，然后把鸟提到公冶长面前。小鸟边吃边叫，县令问：“这小鸟叫的是什么？”公冶长说："小鸟说米里有盐。"县令知道他是被冤枉的，就释放了他。
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>公冶长既然懂鸟语，他为什么不把它写下来呢？

紫啸鸫 · 发表于 2005-3-2 19:19:06

长知识：）

稻草人 · 发表于 2005-3-3 22:22:33

随风用心了,唉,看样子要有个整网了.

随风招摇 · 发表于 2005-3-9 02:58:00

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>明白了，整网：整个网站框架的意思。
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>将稻草人的一个精彩跟贴转贴过来：
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<TD class=tablebody2 vAlign=top width=175>
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<TD vAlign=center width=*>稻草人 </TD>
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<TD width=*><a href="http://www.bird-watch.org/pay_topic.asp?boardid=7&id=6104" target="_blank" ><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/buytopic.gif" align=absMiddle border=0></A> <a><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/sendsms.gif" align=absMiddle border=0></A> <a><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/message.gif" align=absMiddle border=0></A> <a href="http://www.bird-watch.org/friendlist.asp?action=addF&myFriend=稻草人" target="_blank" ><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/friend.gif" align=absMiddle border=0></A> <a href="http://www.bird-watch.org/dispuser.asp?id=238" target="_blank" ><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/profile.gif" align=absMiddle border=0></A> <a href="http://www.bird-watch.org/query.asp?stype=1&nSearch=3&keyword=稻草人&BoardID=7&SearchDate=ALL" target="_blank" ><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/find.gif" align=absMiddle border=0></A> <a href="mailtfzzh-1971@163.com" target="_blank" ><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/email.gif" align=absMiddle border=0></A> <a href="http://www.bird-watch.org/post.asp?action=re&BoardID=7&replyID=6104&id=892&star=1&reply=true" target="_blank" ><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/reply.gif" align=absMiddle border=0></A> <a href="http://www.bird-watch.org/post.asp?action=re&BoardID=7&replyID=6104&id=892&star=1" target="_blank" ><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/reply_a.gif" align=absMiddle border=0></A></TD>
<TD width=80>第 14 楼 </TD></TR>
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<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 align=center border=0>

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<TD></TD></TR></TABLE></TD></TR></TABLE>
<BLOCKQUOTE>
<TABLE width="90%" border=0>

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<TD width="100%"><IMG src="http://www.bird-watch.org/Skins/Default/topicface/face1.gif" align=absMiddle border=0> 

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> 向所有从事生态公益部活动的鸟友们强烈推荐此书,借梁从诫为《与孩子共享自然》所写的序言为此书注解：
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> 爱美是人的天性，爱自然也是人的天性，自然是一切美的源泉。没有孩子会生来不爱树林、池塘、草地，不爱野花和小鸟，如果他们漠然，那是现代都市生活对童心的扭曲。
<

> 爱动、爱嬉戏是孩子的天性，是社会交往的开端。孤独的孩子像失群的动物，心灵在受着折磨。
 让孩子们，特别是城里的孩子们回到自然中去，重新亲近大地，带领他们在自然界里做游戏、去体验人与人、人与自然以及自然本身原来应有的和谐与平衡，这不仅是为了环境教育，也是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶。
 从事环境教育的老师一定爱孩子，更爱养育着地球上所有孩子的大自然。带着他们，去共享自然赋予我们的一切美、愉悦与安宁吧。在孩子们心中撒播绿色的种子，将是我们对自然最好的回报！

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爸爸扎了个稻草人插在田里，孩子也扎个稻草娃娃插在稻草人的旁边，于是，阳光下、风中、雨里，稻草人和稻草娃娃在一起。。。 </TD></TR></TABLE></BLOCKQUOTE></TD></TR></TABLE>

稻草人 · 发表于 2005-3-31 04:07:11

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>每天醒来都有山林中传来的鸟语，雾气之中愈显得深远。斑鸠拖长音的“姑－姑－”，女儿总把它当成天亮时的公鸡鸣啼。其它的再也辩不出来了，紫老大和白饭们，快来解解鸟语吧！

随风招摇 · 发表于 2005-3-31 19:13:35

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>WWF上的资料：
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>鸟类有鸣管和鸣肌
原文: 鸣管位于气管环下端和支气管的交界处，有气管鸣管、气管叉鸣管、支气管鸣管等不同种类，多数鸟类有鸣管，少数种类没有。鸣肌是控制鸣管形状等的一组肌肉，分为内鸣肌和外鸣肌。非鸣禽的鸣肌比较简单，有些没有，多数为1~2对，多的有3对，其中多数没有内鸣肌。鸣禽的鸣肌通常为6对，最多9对，其中内鸣肌通常为4~5对。气流经过鸣管产生声音，而鸣肌通过对鸣管形状等的控制，是声音悦耳多变。声音经过器官之后则被进一步修饰。

随风招摇 · 发表于 2005-6-2 18:48:33

<

>如果鸣唱可以飞翔 
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>我愿意象鸟一样地鸣唱
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><a href="http://www.wind-records.com.tw/shop/topic/songbirds/" target="_blank" >http://www.wind-records.com.tw/shop/topic/songbirds/</A>

[此贴子已经被作者于2005-6-3 9:49:01编辑过]

随风招摇 · 发表于 2005-6-2 18:49:02

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有意思的人物---乘着鸟声飞翔
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他曾以拍摄七家湾溪的河乌，成为台湾鸟类摄影界津津乐道的故事。九二一大地震夺去和他一样热爱观察绿绣眼的妻子。隔年中秋，他重拾观察绿绣眼的乐趣。如今他已是国内绿绣眼生态观察的佼佼者，进而投入建立台湾鸟声图鑑的工作…… 
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>他不是我所认识最奇特的人，却是我所知最像鸟的人。每次相见，我总奇幻地看着在他背上伸展的一双翅膀，坚实有力地拍振着，彷彿随时都可能御风而去。 
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>他选择的观察对象， 
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>都是普通又普遍的鸟类 
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>他的童年就跟大多数乡下小孩一样，是拿着弹弓打鸟的顽皮岁月。当兵前在乌山头水库旁工作了近两年，每日欣赏周边山岭的朝夕变幻，即使在金门当兵，休假回家时，也常沿着水库散步，观云、看山、看水、赏鸟。对自然的想望，促使他做成人生许多重要的决定。 
一九八○年煺役后，他拿起了可以留住自然美景的相机，将灵魂深处的生命情调寄寓于快门方寸间。摄影成了职业，也是事业。当时的摄影界除了山水花卉外，正流行着昆虫摄影，不喜欢凑热闹的他，选择了鸟类摄影。一九八五年起，鸟成了他生命中最重要的另一种生命。为了拍鸟，他再度发挥山林奔走的本事，最经典的故事是七家湾溪的河乌拍摄记。 
守候，是拍鸟过程中最重要的试炼，而他的守候，看来却毫无火气与躁进，显得一派悠然。他的悠然自处与自在行事，全来自于他的自律与自我要求，以及深植在他灵魂深处的恬淡情调。 
一九八六年，他进入自然科学博物馆工作，一直到一九九二年搬到新社的数年间，拍鸟依然是人生中最大的乐事。一九九二年七月之后开始的生态观察，是他生命轨迹的另一次转弯。租屋一段时日之后，他买下一块已建有传统房舍的土地，开始在自家庭院中观察来访的鸟类生态。 
从麻雀到珠颈斑鸠，他选择的观察对象，都是所谓既普通又普遍的鸟类。因为人们总喜欢捨近求远，追求珍稀的而忽略身边常见的，使得这些鸟的生态和生存权不被重视，因而面临灭绝的威胁。 
他的观察透露的是 
醒世的、感性的生活点滴 
他从不称自己的「观察」为「研究」，因为「研究」对他而言沉重了些，于是他的观察透露的是醒世的、感性的生活点滴，而不是学术的、理性的研究论点，这也是他所自重的生态观察方向。 
珠颈斑鸠之后，观察对象转为小巧可爱的绿绣眼。而随着生态观察逐渐淡入，摄影创作则逐渐淡出，对鸟类世界愈投入，他也愈了解鸟的行为与心灵，常拿自身处境与鸟儿类比，逐渐成为不折不扣的「鸟人」。 
九二一大地震那年四月，不属于任何一个研究单位或机关学校的绿绣眼观察正式展开，由于已有家小，他选择了不须跑远便观察得到的鸟种，这种美丽、鸣声好听的鸟儿，几乎是不二首选。为了便于观察，他在后院盖了一间赏鸟小屋，兼具监听、监看、掩盖、遮风避雨多种功能。 
他以对鸟类生态研究的狂爱，分别在位于新社的果园和家中成立了样区，离家五公里的绿绣眼观察样区由他负责，家中庭院样区则由太太负责，分头对绿绣眼进行观察、记录、录音、录影，两个样区共採样了四百隻左右的绿绣眼，并在牠们脚上套上用来辨识身分的彩色脚环。观察进行才五个多月，一场惊世大震改变了一切。大震夺走了髮妻，房子倒塌，绿绣眼观察也停顿了一年，直到二○○○年中秋节之后才又开始。 
透过定位严谨的鸟声图鑑， 
传递更多大自然的启发与美好 
亲自设计的新屋在二○○一年落成，旧地重建后的房舍有着迥然不同的气息。建屋的一年间，他辛苦地身兼四种角色──住在邻居的仓库内，每日四点天未亮便出发前往绿绣眼样区（生态观察者），观察至七点返回，七点至七点半间巡视建屋状况，之后开车到科博馆上班，下午五点半下班之后，偶到保母处探望小孩，假日接回小孩。日復一日，过着体力透支的奔波生活。 
过去四年观察绿绣眼期间，他所热爱的拍照日渐减少，代之而起的是绿绣眼娇俏的身影、稀奇的行为与动听的鸣声。二○○叁年，他离开科博馆，一头栽进声音的世界。但对他来说，鸟声终究是个陌生的世界，有太多未知等待人们去发掘；录音，也仅是探索鸟声世界的过程之一。 
他每天清晨赶在天亮前出门，抵达预先设想好的录音点就定位，等待意料中的那隻鸟出现。工作在九点左右结束，十一点以前回到家，吃个饭，让录音带跑完后午休，下午整理音源，并尽快处理杂音，最后就以一段母带、一段处理好的音档方式归档。处理音源的过程中，能同时发现声音的特性、录音技巧的缺失或杂讯等问题，也就能够立时掌握、即刻学习。 
未来，他準备花更多时间到野外去，收集更多材料，端出更多不同的「菜」。它们或许是带研究性质的知性产物，或许是定位严谨的鸟声图鑑，或许是感性的有声作品。不论知性或感性，他最大的希望是透过鸟声，传递更多大自然的启发与美好。

lydia · 发表于 2005-7-18 19:02:01

听到了伯劳的叫声，不是太悦耳动听：）

寒号鸟 · 发表于 2006-2-22 18:07:59

下载中，感觉太棒了

小麻雀 · 发表于 2006-5-18 22:22:03

<img alt="" src="http://www.bird-watch.org/bbs/Skins/default/topicface/face12.gif"/>好感动

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