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楼主: 随风招摇

在本版征求建议、收集资料:如何在农村孩子中开展生态意识教育?浅显而有效果

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 楼主| 发表于 2005-10-30 09:17:49 | 显示全部楼层
<>事情不好做,但不会忘记去做,也努力正在去做。</P>
发表于 2005-10-31 17:37:52 | 显示全部楼层
不着急
发表于 2005-10-31 20:43:09 | 显示全部楼层
先破坏----得温饱-----再修复 ,这个模式似乎是世界通用了.象我们这些生活富足的城里人是没有资格要求农村的孩子放着绿色金子不要,除非我们有什么让他们不用破坏资源就能获得生活资料的方法.
发表于 2005-11-1 05:16:54 | 显示全部楼层
<>是啊,现在中国存在两种情况是:一种情况是城市里存在着环境保护和经济发展之间的矛盾问题,每个城市都在加速发展经济,都希望自己的城市工业发达,商业繁荣,交通便利,高楼林立。都争做美国的曼哈顿。于是到处大兴土木,占用农田,过度开采和砍伐,污染水质和空气,大肆破坏着环境。而农村和自然保护区里是却是环境保护和人类生存之间的矛盾问题。农民们吃不饱,穿不暖,每日为了生存而在挣扎中,又那有什么时间和精力来做环境保护呢?于是农民们不得不荒废农田到城里寻找活路,长江源头保护区里的农民不得不捕猎动物,否则他们就要饿死。在生存和环境保护之间,他们别无选择只能选择生存。其实环境保护不是独立的问题,而是和经济、社会一起组成三位一体的总问题。只有全面考虑,统筹规划才能不失平衡,就象一个鼎只有3个脚都一样长短才能放的稳稳当当一样。现在很多的专家学者就在担心,我国的西部大开发会不会重走沿海开发的老路,造成新的环境破坏。</P>
[此贴子已经被作者于2005-11-1 8:53:01编辑过]

发表于 2005-11-1 06:30:59 | 显示全部楼层
<><FONT size=3>我对“十一五规划”的解读。规划把</FONT><FONT color=#c43c3c size=4>“以人为本”</FONT><FONT size=3>作为理念。我觉得在未来的五年中各地方政府在实际工作中仍然会把重点放在经济发展和社会公共管理完善上,而轻视环境保护。关键就是在这</FONT>“<FONT color=#2222dd size=4>人</FONT>”<FONT size=4><FONT size=3>字上,因为现今人们的普遍观点都是把人作为一个单元并入社会而脱离并对立于自然环境之外。“以人为本”很容易在实际工作中会被人解读为为了人类的生存和发展可以忽略或不顾虑环境影响,那么也就谈不上什么环境保护了。因此上述观点我保留看法,我更认同</FONT><FONT color=#3cc457>“以人与自然和谐发展为本”</FONT></FONT>的提法。</P>
<>      <FONT size=4><FONT size=3>还有专家解读中强调在“十一五规划”中</FONT><FONT color=#2248dd>8个指标</FONT></FONT>,<FONT size=4><FONT size=3>其中</FONT><FONT color=#ee1111>就业、教育、卫生、公共安全等人文和社会指标就占了5个,经济指标只占了3个</FONT></FONT>。<FONT size=3>这个信号说明,‘十一五’将告别过去以GDP挂帅、偏重于物质财富的增长,转向更加重视人的发展。在这8个指标中有和环境保护有挂钩的指标就是</FONT>“<FONT color=#f73809 size=4>单位GDP能耗指标”,即“资源利用效率显著提高,单位国内生产总值能源消耗比‘十五’期末降低20%左右”。</FONT> <FONT size=3>看起来很鼓舞人心啊,能源消耗降低了啊,但是我们要看到这个只是单位能耗降低,而总体能源消耗却是在加速地增长中。这消耗的能源基本都是不可再生能源如石油、煤矿、天然气、金属、森林资源、水资源(水利开发破坏河流资源)、耕地等。这次规划中就没订立将开发多少新能源和提高多少可再生能源利用率的指标、以及要恢复多少森林覆盖率和农田退耕率等。另一方面单位能耗降低指标有了,但是总体排污的限制指标和废物再利用率的指标却没有体现,也就是在未来的五年中我国的“三废”总体仍然成高排放速度增加,二氧化碳的总排放量也不可能降低,废物的治理和再利用率也不会有大的提高。经济加速发展所造成的环境影响仍然严重存在。因此又诞生了另一个数字</FONT><FONT color=#f70909>“<FONT size=4>十一五环保投资将达1.3万亿 约占同期GDP1.4%”。<FONT color=#000000>也就是国家不得不为了解决提高经济发展所造成的环境影响而跟着加大投入去治理。仍然象原生态说得那样继续走破坏环境---发展经济---再恢复环境的路子。</FONT></FONT></FONT></P>
<FORM action=http://www.iask.com/n method=post></FORM>
[此贴子已经被作者于2005-11-1 10:53:47编辑过]

发表于 2005-11-29 02:37:22 | 显示全部楼层
认真读一遍,感觉很无奈,我想跟老虎看看你们是怎么做的。[em03]
 楼主| 发表于 2005-11-29 18:30:40 | 显示全部楼层
<>稍许无奈,若干彷徨,有生之年愿与大家一同用心。</P>
发表于 2005-12-8 05:52:40 | 显示全部楼层
      上面的很多论述都偏离了主题拉。呵呵,我觉得在农村孩子中开展生态意识教育,首先还是要讲生存发展,接下来就要讲生存发展的实现的方式及做法是要在环境资源可持续发展的基础上来选择的。但是理论是必须的,实践才是最重要的。我们重点是要把目前各种有利于环保的技术传授给他们,比如太阳能,沼气,简易污水处理池。家居院落的科学环保的改造。我在前几天从半中间插入看了一个中央台播的电视节目,主要人物我忘了,说的不对的地方希望有看过的鸟友帮忙指正。大致是这样的一所大学建筑研究院的一位专门研究中国特色民居的教授,带领着自己的一个课题组,在长江源头的彝族村落帮助那儿的村民改造家居方式以实现脱贫和保护长江源头水质。改造的部分有几个地方:1、改变窗户的样式为百叶窗,以利于通风和采光。2、加装太阳能装置(我错过了这部分,不知道太阳能装置实现什么功能,我猜是取暖或发电)3、将住所和家庭养殖场(养殖场里养着牛、羊、猪)用围墙隔成两部分。减少污染和疾病的传播。4、养殖场的污水排放进沼气池,产生沼气自用。5、生活污水排放进简易污水处理池。这部分我记得比较多。这个污水处理池是在家庭围墙外,长宽1~2米。深1米左右。污水从池底进入处理池,池里下层为小鹅卵石,接着是沙子,然后是活化泥,污水经过处理后从上部的出水口流出,另外一边有个雨水收集池,等一定时间的时候从上部注入污水处理池洗刷过滤层,再从下部的另一个出水口流出(我觉得要是把这个出口的污水也流入沼气池可能更好)。两股水最后再汇入一条河,然后再流进长江。我觉得这个教授的方法不错,即解决了农民吃住的问题,又解决了环保的问题。一举两得。
[此贴子已经被作者于2005-12-8 22:03:45编辑过]

发表于 2005-12-8 07:43:57 | 显示全部楼层
<>印度的知识分子在农村开办了科学研究院,学生都是农民,老师是城市里的教授、专家,自发的教自发的学,效果很不错。</P><>很多事情真的要因地制宜,各个地方的情况不同啊!</P>
发表于 2005-12-9 06:01:49 | 显示全部楼层
<>我们国家也有,最早以前不是也有科技下乡,开办农科站。可惜当时这样的活动都是政府部门组织,各科研部门不定期投人,具有极大的局限性,缺乏广泛和长期的志愿者加入。结果很多时候都是流于形式,损害了农民的积极性,也让原本很好的政策渐渐销声匿迹了。</P>
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