适合小小鸟的一套绘本——《山居鸟日记》

桑桑

作　　者：[日]铃木守 文图

内容简介（摘自当当）http://product.dangdang.com/prod ... mp;ref=search-1-pub

    《山居鸟日记》
    作者置于深山之中，通过自己的观察，将鸟和它们的巢穴用绘本日记的形式展现给大家。春、夏、秋、冬，四季轮回，鸟儿在自然界中周而复始地繁衍生息。带给你不一样的鸟巢知识。
    《鸟巢的智慧》
    从鸟儿们的巢穴，我们便能感知它们的聪明才智。画面从一只牛头伯劳鸟筑巢开始，画面一页一页，为我们展现了一幅幅技艺精湛，惊叹连连的鸟巢。这里详细地介绍了鸟巢的种类以及筑巢用的各种材料。有常见的树枝、泥土，也有蛇蜕、蜘蛛丝这些超乎想像的。总之，一定会让你大开眼界。
    《鸟巢的秘密》
    鸟儿们筑巢有很多讲究，它们根据各自不同的生活习惯，搭建出具有不同功能的巢穴。或在地面上、或吊挂在书上、或筑在湖中小岛上等等。有的鸟巢还有阳台和伪装的洞口，鸟儿们为建筑它们的“家”可谓煞费苦心啊。
    《鸟巢的故事》
    鸟巢除了为鸟儿们提供遮风挡雨的地方，更重要的一点，就是要在这里养育它们的鸟宝宝。有时，雄鸟要把鸟巢盖得结实漂亮，雌鸟才会安心在这里产下宝宝。鸟爸鸟妈为了它们最最亲爱的宝宝，把鸟巢搭得又宽敞、有暖和。  

我家小朋友六岁，非常喜欢这套书，关于画面很漂亮，内容也好（很多大鸟们也不太懂呢），开本也蛮大的，很适合咱们鸟会的调调

福州晴

我家的也买了，是很不错

原生态

还有——永田爷爷的动物观察日记

原生态

看到一个读者的评论，让我很受启发，特别对于学理工科的爸爸妈妈们，可能要换一种思路了：

中级评论员：外星人nina2010-05-07 11:37:56

我也花了很长时间，才明白永田爷爷系列编写者的用意。

科学的启蒙教育，并不是让孩子们在很小的年龄就开始死记无数的事实和数据。如果是那样的话，孩子们最应该看的是百科全书，拿到百科全书之后，就开始蜗牛吃树叶一样吞噬语句和篇章。

其是那样是愚蠢的。

科学的启蒙，是学习习惯和态度的启蒙。是要让孩子们学习用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用手指去触摸，用心灵去感受。是为了让孩子们知道，科学不是人云亦云，科学不是固步自封，科学是探索，是发现，是求证，是感动，是放开你的心灵投入自然，是?开你的脚步遨游天地之间，天地万物是最大最厚的书本，你的五官和心智是最好的老师和伙伴。放着一颗空旷的头脑，用自己的眼睛寻求知识把它填满。不管是在蜗牛的家，猫头鹰的树下，还是鼹鼠家的楼层顶上，需要的是倾听，是寻找，是一双看得见自然的眼睛，听得到天籁的心灵。

我在这时候才想起法国孩子们热爱的永田，一位老爷爷的言传身教。

科学不是老早就向往到实验室化验血和尿。科学的足迹在法布尔先生草帽的阴影下，在达尔文航海的日志中，也在永田爷爷的故事里面。不管是加拉帕戈斯，还是屋久岛，还是你家后院的空?，过去、现在和未来的科学家都是那些在太阳下低头寻找的人，那些懂得观察和理解的头脑。

我才明白了永田爷爷的日记里面，为什么留下的大片空白，才知道为什么那些画出来的动物，一半在展示，一半在搞笑中隐藏事实。

原因很简单，这本来就不是让你整日捧着照本宣科的书。这本书是一个请帖，请你去小屋外面的世界；它是一块路牌，告诉你通向科学的坦途；它是一个故意犯错的玩笑，考验你能不能找到证据把它驳倒；他更是一个朋友，告诉你前辈科学家们早已明了的道理：

科学始于观察

就象有些法国朋?一样，他满怀善意，却时常让你摸不着头脑。但是一旦你开始了解他的内心世界，就会感受到他的魅力。永田爷爷的科学魔咒会引导孩子们踏上自己一生的发现之旅，你也许不会第一眼就被它吸引，但是很快你和你家的小科学家会彻底被它折服。

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在这次童心绘海洋的活动中我就发现，一些孩子是背百科全书的高手，把各种知识背的滚瓜烂熟，然后在自然中还没看到那个动物，他就已经有条条框框了，会告诉你它会怎样怎样。这样等于剥夺了他们自己去观察、认识大自然的能力。画画的时候也是对着图册来画，中规中矩，没有自己的想法。而有的孩子，就会自己去观察，然后观察到不懂得东西，再向大人，向书本去求证，画的画也都是根据观察的结果加上自己的想象。这完全是不同培养模式出来的孩子，那么，你希望你家的孩子是哪一种呢？

宫古小翠翠

回复 5# 原生态
学习有三个阶段：感性认识——感悟——知识，知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识；中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。

简单的桥

回复  原生态
学习有三个阶段：感性认识——感悟——知识，知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段，才能得到知识；中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。宫古小翠翠 发表于 2011-12-7 16:08

很赞很赞！既然我们知道了其中的差别，没理由不把这样的理念引进对自己孩子的学习过程中。鸟会在组织小鸟的历次活动里都一点一点地在改变小鸟和大鸟的学习方式。加油！爸爸妈妈们！

福州晴

雪枭

学习了