风入松：国际鹤类基金会实习点滴

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以下是风入松先生发表在WWF上的帖子，里面有很多值得我们借鉴的地方，与大家共享：
国际鹤类基金会international crane foundation（ICF）是全球最大的鹤类保护组织，1973年由两个受到《沙乡年鉴》影响的年轻人Ron Saury 和George Archibald创办。为了支持他们的工作，Ron Saury的父母把自己的农场以每年1美金的价格租给他们从事这项事业，如今，国际鹤类基金会已经是全球知名的国际鸟类保护组织和环境教育中心，这里能看到全球15种鹤，每年访问这里的学生就有6000人。

能得到在国际鹤类基金会教育部实习的机会，对我来说，真是非常幸运。

今天是我正式实习的日子，热情的美国同学载我到了ICF，一进门就看见五星红旗飘扬。同学告诉我，这是因为我的缘故。真想不到国际鹤类基金会竟然会如此周到，一个国际组织的风范顿时让我产生无比的亲近感。

到了鹤类基金会，第一件事是在拜访在这里工作的李凤山博士。据ICF对李老师的介绍，他是在该组织工作的第一位外籍人。李老师负责鹤类基金会在中国的项目，贵州草海的黑颈鹤项目，由于出色的运作被称为“草海模式”。 和天下溪环境教育中心共同开发的乡土环境教育教材，也是一项颇具开创性的工作，中国青年报的“冰点”对此有详细的介绍。目前，ICF在中国的最大项目，是对中国东部沿海地区鹤类迁徙的研究和保护。中国的鹤类保护，因为国际鹤类基金会的参与而获益良多。

三个月的实习生活，让我充满期待。

美国，中国，那个国旗会是哪里的呢？首先猜中者将获得我从鹤类基金会带回的礼物一份（一年后兑现）。

图片:

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2. 小记ICF的教育功能
原文: 鹤类基金会的主要参观者有两个来源，一个是中小学组织的集体参观，一个是成年游客自行前来。参观美国的环境教育机构也是需要购票的，但他们的售票处不是设在门口，而是在“游客中心”这样的建筑里，也根本没有人检票。购票的过程就是检票了。换句话说，你要是不购票，谁也不知道，进来就进来了。也许有不自觉买票的人，但我想，在美国，这一定是很少的人这么做，美国人对制度的遵守，对诚信的讲究，确实是让人敬佩。

这里我先介绍中小学的参观群体。
ICF每天都要接待好几批学生，年龄基本属于中国的小学和初中阶段。老师一般事先都和ICF联系，教育中心安排好专门的解说人员。学生到了之后，先在专门的地点观看一部大约在20多分钟的关于ICF历史和鹤类知识的录像。录像有2部，针对不同的年龄人群。对孩子的以介绍鹤类知识为主，对年纪大的孩子以及成人则侧重介绍鹤类的保护工作。后者采用了一些特殊的音效，非常吸引人，很值得一看。

看了录像之后，解说人员带领孩子出去参观。16种鹤主要分成三个参观区，肉垂鹤和美洲鹤有专门的展区，另外的鹤则在一个叫POD的集中展区。解说员给孩子讲解每一个鹤的特征，并随时用提问的方式启发他们思考，比如如何区分雌雄啦，各种动作的含义啦，不同的鹤具体的特征啦等等。美国的孩子特别善于提问，随时都有小手举起来问问题。但孩子们都很讲究秩序，举起手，但如果没有叫到他，就一直把手举着，也不抢着说话。有些孩子被叫到后会忘记自己想问什么，也会被鼓励等想起来再问，没有人会笑话他。

讲解员也非常鼓励他们问问题，问得越多越高兴。每介绍完一种鹤，都会问“有问题吗？”并经常说：这个问题问得非常好。孩子的问题也问得五花八门，除了一些鹤多重啊，能活多少年之类的常见问题外，还有一些人观察很仔细，会有针对性的提问。比如，所有的鹤都是用金属环环志的，但有一只白枕鹤却用的是彩色的塑料环，经常有孩子发现了这个区别，问为什么？开始我一直没有听懂一个词，后来问了讲解员才知道，是因为那只鹤对金属过敏。再比如，这里所有的鹤都是雄鸟环志右脚，雌鸟环志左脚，但有一对沙丘鹤却都是左脚环志。难道两只都是雌鸟？后来我才搞清楚，原来是当初给鹤确定性别的时候弄错了，为了避免不必要的伤害，一直都没有把环志改过来。这些都是孩子发现的问题。

展区是露天的，提供饮用水，孩子们往往也会争先恐后去喝水，但都自觉排队，让人十分感慨。每次讲解完之后，孩子们都会鼓掌，对讲解员的服务表示感谢。

但我在多次的跟随学习之后，也发现讲解中的一些问题。比如，讲解员过于注重全程讲解，留给孩子自行观察的时间却很少。那对美洲鹤现在在孵蛋，孩子们都很兴奋，往往凑上前去观察，但讲解员往往要求他们做回到椅子上听他讲解。我觉得，留几分钟时间让孩子自行观察鹤类的各种动作也会有不错的效果。

此外，老师组织孩子来有严格的时间控制，我碰到好几回老师要求讲解员加快速度，因为到了他们要离去的时间了。ICF的有好几个不错的室内教育点，一些布置也很有讲究，但利用率不高，也往往无法详细展开，孩子主要集中在鹤类展区了，我觉得非常可惜。

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3 观鸟小记
原文: 美国的每一个具有一定野外面积的环境教育机构，都会有个本区域的鸟种名单，列出全年可以看到的鸟，讲究的一些的还会把生境列出来，方便观鸟者寻找。ICF也不例外，列出的名单有160余种。我在一周内，利用零星的时间看到了46种，除掉过冬鸟和过境鸟。基本看到了三分之二。

虽然到ICF到实习的学生不少，但鸟人也不多，目前也就和那个乌干达的兄弟两人一起观鸟，这非洲兄弟猛，竟然还有一个质量不太好的单桶望远镜。乌干达兄弟比我早来一个月，找不到志同道合者，颇寂寞了一阵，我来了，正好两人一起出去。

ICF面积很大，但参观者基本都集中在鹤类展区，观鸟道很少有人涉足，原因也简单，因为访客基本都是孩子和老人，虽然不乏有带着望远镜的，但都是冲着鹤而来，美国观鸟的地方多，ICF别的鸟种也没有什么特色，自然不会吸引鸟人为此前来，至多顺便看看而已。

因为知道我们喜欢观鸟，ICF的副主席Jim Harris昨天特地带我和乌干达兄弟出去了一个小时。Jim负责中国的项目，还有一个中国的妻子。此君观鸟已经基本不用望远镜了，靠听就辨认出了我们遇到的所有发声的鸟，并把每种鸟的叫声特色解释给我们听，可算超级鸟人，让人只有目瞪口呆的份。我们在逆光环境下用半分钟看一只杜鹃，这里杜鹃只有黄嘴和黑嘴两种，别的区别特征全被树叶遮住了。他说是黑嘴。我说根本看不清嘴的颜色。他说是啊，但黄嘴的嘴是半黄半黑，黑嘴的最是全黑，刚才那只鸟反射太阳光，颜色虽然看不清，但能判读只有一种颜色，所以是黑嘴。

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4.第一次讲解
原文: 5月30日

今天参观的学生里有群比较特殊的人，他们是参与了ICF在美国，俄罗斯和中国开展的一个叫three white cranes, two flyway, one world 项目的学校，(关于这个项目的详细内容，请看http://www.trackingcranes.org/en/indexen.htm)，我被安排介绍三种中国种群较大的丹顶鹤，黑颈鹤和白鹤。这是我第一次面对公众介绍，还是比较紧张，虽然内容已经很熟悉了。 我每天至少跟两场讲解，一周下来，针对这次讲解，我加了一些平时讲解员不涉及的内容。

养丹顶鹤的场地很有意思，竟然种了三棵松树，我问了好几个人，是不是因为知道中国传统对丹顶鹤和松树的认识而种的，都说不知道。因此我就加以引申，向学生介绍中国传统文化对丹顶鹤和松树的误解。我问学生为什么丹顶鹤不会和松树一起生活，孩子很聪明，知道丹顶鹤生活在湿地，没有松树。

在讲黑颈鹤的时候，我把ICF最新对黑颈鹤的调查结果融合的进去，今年一月份，ICF和西藏高原的鸟类学者对黑颈鹤考察，发现了更多的黑颈鹤种群，预计有11000只，而93年的调查只有5，600只，这个信息很有趣，在全亚洲水鸟水量总体呈下降趋势的情况下，黑颈鹤反而增加了，根据资料，我把原因简化成两点，一是保护得力，二是全球变暖有利黑颈鹤的生存，顺便涉及到全球变暖这一以前讲解员没有提到的话题。

白鹤我主要讲他们三个越冬地，其中中国的越冬地鄱阳湖占据了98%的种群，我问学生整个现象好不好，没有人回答。后来有一个学生回答说不好，因为过于集中了。再问为什么他们会这么集中，学生说，因为没有更合适的栖息地了。于是我强调了保护栖息地的主要性。

听了ICF的讲解，我发现他们非常注意强调保护湿地的主要性，让参观的人了解不是为了保护鹤而保护鹤，而是通过保护鹤的生存环境，进而保护更多的物种，让人类收益。应该说，这一思路还是非常先进的，这些小学的孩子能理解这样的知识，以后的眼界能不开阔吗?

每次参观鹤之前，讲解员都会介绍一些注意事项，比如，不给鹤喂食物，不招惹鹤，强调他们的野生属性。强调这里是鹤的领地，我们只是参观者，并且举例说，有20多人跑到你家里，在你家窗户上指指点点，你会高兴吗？孩子们都会理解地说：不高兴。他们也很遵守这些规则。我在上海动物园做过几次志愿者，我们的孩子和成人在动物园的行为，想必很多人都看到过。

还有一条注意事项是，强调孩子可以捡起鹤脱落的羽毛观察，但不能带回家，特别说明这是违法的。我不清楚具体的法律规定，但美国确实有专门的法律禁止人们在某一阶段捡迁徙鸟类的羽毛。

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5。碰到台湾游客
原文: 今天是我休息日，但为了能学到更多，我还是跟着去了导游区，结果，我碰到了三位台湾来的游客，是父母来美国看望自己的女儿，选择了ICF作为游览的一个点。
我很好奇他们是怎么知道这里的，这是我第一次碰到来自中国的游客，还是散客，我相信单纯这里游览的中国人并不多。他们说也是朋友的推荐而来。女儿由于在美国定居，语言上不成问题， 父母在听导游的话就不容易懂了，我很高兴能有机会为他们做一次中文的解说。和多数不太了解鸟的人一样，他们对每一种鹤都有对应的中国名字感到惊讶。解说完了之后，我带他们去看关于鹤的幻灯介绍。但由于当时是一群低年级的孩子来参观，放的是给孩子看的那个片子。结束之后，我又向他们推荐了另外那个更为精彩的幻灯。父亲还有些犹豫是不是该看， 女儿说，好不容易来一次，不看别后悔哦！于是为他们三人单独看了一场。他们住在台北，虽然不观鸟，但说起台北的关渡公园和观鸟节，他们也都知道。我说以后有机会一定去台北看看关渡观鸟节，他们很热情的欢迎我，说到时候愿意做导游。
碰到他们，让我今天的心情一直很高兴！

今天还碰到一个问题，为什么很多浅颜色的鸟，都有深色的初级飞羽？谁能解释一下呢？

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6,幼鹤出生了
原文: 6月12日

这几天教育部出了喜事，因为用于展览的两只美洲鹤孵出了一只小鹤。

其实这只鹤不是它们孵出来的，也不是它们的孩子。这事情说起来还有些复杂。ICF有专门的负责鹤蛋孵化工作的部门。因为这是那两只美洲鹤第一次孵蛋，怕它们不熟练，把蛋给弄破了，这事对没有经验的年轻夫妇来说经常发生。而美洲鹤是极度濒危的物种，整个北美，算上野生的和人工养殖的，也就570只左右，每个蛋都是宝贝，不能轻易损失。所以在蛋生出来以后呢，一般都会拿走。放上一只假的蛋进去，把真蛋用于人工孵化。在幼鹤出来之前，再把蛋放回去。而这次放回去的蛋，不是它们亲生的，而是另外一对鹤生的。这次是上午把蛋放回去，晚上就孵化出来了。

这件事对我实习的教育部门很重要，因为游客都喜欢看幼鹤，毛茸茸的很可爱，这是一个亮点，所以大家都在庆祝这个事。今年，不算上这一只，ICF已经孵化出了7只美洲鹤了，他们全关在专门的地方，游客是看不到的。但ICF还有个地方，可以通过摄像头观看工作人员如何饲养这些鹤。养鹤的过程极度复杂，也非常吸引人，都是我们在进行导赏的时候重点介绍的内容，这个等以后再介绍。

环境教育，不是单纯教育人家热爱环境，保护动物就可以了，你得让观众真正觉得环境值得热爱，动物值得保护，这才能起到教育的目的。这样就容易理解，为什么大家如此重视这只幼鹤，为什么要安装摄像头的原因了。这只鹤将一直生活在展览区，方便游客观看。今天晚上，快要下班了，一位老太太过来，专门要看这只小鹤，可见其吸引力。

这事让我想起了朱鹮。美洲鹤最少的时候只有15只，后来一点一点回升了。成为美国物种保护的一个典型。到处都是各种报道。咱们的朱鹮名气照理也不低，反正我从小就知道整个以为灭绝，后来又重新发现的物种。但长大以后，却很少看到这方面的报道，这次朱鹮异地保护算是多年来第一次看到关于它的新闻。

我没有去过陕西洋县，不知道那里是否有专门的针对普通游客的展览区，如果有，不知道是如何操作的。如果仅仅把朱鹮关在笼子里让大家看一眼，除了满足一下大众的猎奇心理，对培养公众对环境的热爱，怕是作用有限。

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希望将来的闽江口湿地也能成为这样的水鸟研究基地，而不是形式上的保护区。

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7. 印度鹤类摄影展
原文: 6月16日
这几天是ICF顾问委员会的开会日子，一个印度的鹤类摄影展也在同时举行。摄影展的规模非常小，一件小屋子，摆了四个不同的主题，分别是印度的蓑羽鹤，ICF的创办人RON在印度拍摄的白鹤，一位印度研究者拍摄的黑颈鹤，以及ICF在印度实行的赤颈鹤保护项目。这对我的观念也是个冲击。ICF搞的摄影展，全体顾问委员会成员参加，创办人乔治也参加，却是这么一个小的规模。这和我们动辄以全国为号召是如此不同。并不是说规模小或者规模大哪个更好，也不是说美国人做的就比国内好，而是觉得，很多习以为常的东西，突然发现其实另外一种思路也不错，而这种另外的思路，在原来的生活里，自己一直想不到。这也是我在美国学习的一个很大的体会，所谓文化交流的重要性，想必这也是原因之一吧。

普通翠鸟

很感谢原生态啊！

泥康

有很多方面值得我们学习的!

老等

读此文大有收获

祥鹤

:fd :fd 学习: